„Sollten an der Lise-Meitner-Gesamtschule Schülerscouts gegen Rassismus und Diskriminierung eingesetzt werden?“. Mit dieser Frage befassten sich die vier Finalistinnen Aylin, Enya, Romy und Slvana im Schulfinale des Wettbewerbs Jugend debattiert, welches am 02.02. im PZ stattfand. Die vier Finalistinnen besuchen die EF und nahmen im ersten Halbjahr an einem Workshop teil, in welchem sie sich auf den Wettbewerb vorbereiteten. Bei Jugend debattiert verläuft die Debatte in drei Phasen. Zunächst halten die Schüler:innen eine zweiminütige Eröffnungsrede. Die Pro-Seite formuliert einen konkreten Vorschlag zur Streitfrage, während die Contra-Seite diesen kritisch prüft. Es folgt die Freie Aussprache. Hier debattieren die Schüler:innen miteinander. Am Ende der Debatte halten die Debattantinnen und Debattanten jeweils eine einmütige Schlussrede.
Die Jury bewertet die Debattantinnen und Debattanten anhand der Kriterien Gesprächsfähigkeit, Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen und Überzeugungskraft.
Die Finalveranstaltung wurde umrahmt von einem spannenden, kurzweiligen Rahmenprogramm rund um die Themen Rassismus und Diskriminierung. Der Themenschwerpunkt wurde gemeinsam mit der Schüler:innenvertretung ausgewählt.
Die Moderatorinnen Nooralhuda (EF), Melisa (Q2), Armita und Hannah (Q1) führten souverän durch das Programm. Nach begrüßenden Worten durch den Schulleiter Herrn Stratmann und unsere Schülersprecherin Melisa stand das erste Programmhighlight an.
Daniil aus der 10.4 begeisterte das Publikum mit seinem Poetry Slam, in dem es um alltägliche Formen von Rassismus ging. In einem zweiten Poetry Slam ging es um Stereotypen, welchen schwarze Menschen in Deutschland oftmals ausgesetzt sind. Die Slammerinnen Amanda und Victory stimmten mit ihren Worten das Publikum sehr nachdenklich.
Anschließend sprachen die Moderatorinnen Armita und Hannah das Publikum direkt an und wollten erfahren, ob die Schüler:innen schon eigene Erfahrungen mit Rassismus und Diskriminierung gemacht haben. Es entstand ein spannender Austausch zu den Themen Alltagsdiskriminierung, Sexismus und Homophobie.
Daran aufgreifend präsentierten der Leistungskurs Sozialwissenschaften Q1 und die SV ihr gemeinsames Video zu den Themen Rassismus und Diskriminierung. Das Video beeindruckte das anwesende Publikum, sodass es zurecht viel Applaus gab.
Nach der vertieften Auseinandersetzung mit dem Debattenthema stellten die Moderatorinnen Nooralhuda und Melisa nun den Wettbewerb Jugend debattiert vor. Im Anschluss daran folgte eine Live-Umfrage. Das Publikum konnte abstimmen, ob sie für oder gegen den Einsatz von Schülerscouts gegen Rassismus und Diskriminierung an der LMG sind.
Mit dem Glockenläuten der Zeitwächterin Hene (EF) startete dann die Finaldebatte. Es wurde leidenschaftlich debattiert. Einigkeit herrschte seitens der Debattantinnen im Hinblick auf die Notwendigkeit, dass sich die Schule aktiv gegen Rassismus und Diskriminierung einsetzen müsse. Uneinig waren sich die Pro- und Contra-Seite darüber, ob der Einsatz der Schülerscouts wirksam wäre, um positive Effekte beim Einsatz gegen Rassismus und Diskriminierung zu erzielen. Während die Pro-Seite hervorhob, dass die Schülerscouts oft bessere (niedrigschwelligere) Ansprechpartner:innen wären als Lehrkräfte und die Einführung ein großer Schritt zum Lernen von Zivilcourage und zur Übernahme von Verantwortung sein könnten, gab die Contra-Seite zu bedenken, dass die Schülerscouts in vielen Fällen überfordert wären und vielleicht auch nicht immer neutral handeln würden.
Die drei betreuenden Jugend debattiert Lehrer:innen Frau Fuhs, Frau Saure und Herr Beger, die zugleich die Jury bildeten, waren begeistert über die Entwicklung der vier Finalistinnen. Die Debattantinnen hörten einander zu, gingen aufeinander ein und stritten wertschätzend und respektvoll miteinander.
Da es sich bei Jugend debattiert um einen Wettbewerb handelt, zog sich die Jury nach der Debatte zur Beratung zurück.
In der Zeit durfte das Publikum erneut über die Streitfrage abstimmen. Interessant war zu sehen, dass einige Schüler:innen ihre Meinung zur Streitfrage nach der Debatte änderten.
Zum Abschluss der Veranstaltung gab es die Juryentscheidung. Aylin und Romy sind die Schulsiegerinnen vom ersten Jugend debattiert Wettbewerb an der LMG und vertreten unsere Schule beim Regionalfinale, welches am 25.02. in Leverkusen stattfinden wird. Enya und Slvana werden auch mit nach Leverkusen fahren und beim Ausfall anderer Debattantinnen oder Debattanten ins Finale nachrücken.
Als Gewinner:innen dürfen sich aber alle Schüler:innen fühlen, die an der Umsetzung dieser gelungenen Finalveranstaltung mitgewirkt haben.
Wir freuen uns schon auf das Debattenjahr 2026/27.
Martin Beger (Schulkoordinator „Jugend debattiert“)
Jugend debattiert Lehrer Herr Beger hält die Laudatio auf die Schulsiegerin Aylin (Bild: Wer).
Der Blick der Jury auf die Finaldebatte (Bild: Wer).
Pro- und Contra-Seite stehen sich bei der Finaldebatte gegenüber (Bild: Wer).
Daniil aus der 10.4 trägt seinen Poetry Slam zum Thema Alltagsrassismus vor (Bild: Bg).
Amanda und Victory erzählen der Moderatorin Melisa vom Inhalt ihres Poetry Slams (Bild: Bg).
