Eine erfolgversprechende Berufswahl hängt nicht zuletzt davon ab, ob die geforderten Fähigkeiten den Schüler:innen liegen und Spaß machen. So ist es wichtig, einmal auszuprobieren, wo die eigenen Stärken liegen, z.B. Merkfähigkeit, manuelles Geschick, räumliches Vorstellungsvermögen und vieles mehr. 

Dies hat ConAction mit dem Instrument PraxisParcours am 27.6. zum wiederholten Male an der Lise Meitner Gesamtschule möglich gemacht. Ähnlich wie beim Circle-Training im Sport bietet der PraxisParcours in verschiedenen Stationen die unterschiedlichsten Übungen an. Die Schüler:innen der zukünftigen Oberstufe der LMG betreuten die einzelnen Übungen und gaben, wenn nötig Hilfestellungen. Die Schüler:innen aus dem Jahrgang 9 erhielten einen Laufzettel, auf dem sie die Übungen und die erreichte Punktzahl eingetragen haben. Die wichtigste Angabe für die Schüler:innen ist jedoch ihre Selbsteinschätzung, d.h. als wie schwierig oder einfach sie die Übung empfunden haben. 

Besonderen Wert legen die Mitarbeiter von ConAction darauf, den Schüler:innen zu vermitteln, dass der PraxisParcours keinen Leistungswettbewerb darstellt, sondern ihnen die Möglichkeit geben soll, einfach einmal auszuprobieren, wo die eigenen Stärken liegen. So kommt es bei den Teilnehmenden häufig zu Überraschungen über die eigenen Fähigkeiten. 

Als besonderen Bonus erhalten die Schüler:innen im Jahrgang 9 und die zukünftigen Oberstufenschüler:inne ein Zertifikat für Ihre Teilnahme, die sie bei einer späteren Bewerbung mit einbringen können.  

 

Nils Van Oyen (Zuständige Lehrkraft Berufsvorbereitung Jahrgang 8/9)

 

Schule der Vielfalt

 

Seit dem 17.05.2024 ist an der Lise-Meitner-Gesamtschule der Beratungsraum OASE (Offen Ansprechen Sich (Er-)leben), der die Unterstützung bzw. Anerkennung und Akzeptanz der Vielfalt von sexuellen und geschlechtlichen Identitäten im Schulalltag fördern soll, geöffnet.

JEDER aus der Schulgemeinde findet in der OASE ein offenes Ohr und Hilfestellung.

Wir sind ein Team, welches mit Außenstellen kooperiert und bei Wunsch die Betroffenen an die jeweiligen Institutionen vermittelt. Wir sind der Schweigepflicht verbunden.

Weshalb haben wir uns für solch eine Räumlichkeit an der Schule entschieden?

Weil die Akzeptanz unterschiedlicher Lebensweisen ein Ausdruck demokratischer Haltung ist, welches im Schulalltag gelebt und gefördert werden muss. „Schule der Vielfalt“ hilft dabei, unsere Schule zu einem Ort zu machen, an welchem Vielfalt und Wertschätzung gelebt und begrüßt werden müssen!

Veronika Heldt und Fisun Aydemir