Zur Unterstützung von Schüler*innen sowie zur Stärkung eines diskriminierungssensiblen und vielfältigen Schulumfelds möchten wir auf externe Beratungs- und Bildungsangebote zu queeren Themen hinweisen.

Sie finden hie eine Auswahl etablierter Beratungsstellen und Projekte im Raum Köln, die insbesondere im schulischen Kontext tätig sind.

rubicon e.V. – Beratungszentrum für queere Lebensweisen

rubicon e.V. ist ein Beratungszentrum in Köln mit Angeboten zu Themen wie Trans*, Regenbogenfamilien, queere Menschen mit internationaler Familiengeschichte, Alter und weiteren queeren Lebensrealitäten. Neben Beratungsangeboten ist rubicon ein Treffpunkt für zahlreiche queere Gruppen und Initiativen. rubicon e.V.

 

anyway e.V. – Queeres Jugendzentrum

anyway e.V. ist das älteste queere Jugendzentrum Europas und bietet zentral in Köln Beratung, Vernetzung und Freizeitangebote für lesbische, schwule, bisexuelle, trans*, inter und queere Jugendliche im Alter von 14 bis 27 Jahren. Neben offenen Angeboten gibt es themen- und zielgruppenspezifische Veranstaltungen. Das schulbezogene Bildungsprojekt WiR* (Wissen ist Respekt) ist an anyway e.V. angegliedert. anyway e.V.

 

SCHLAU Köln e.V. – Bildungsarbeit zu Vielfalt

SCHLAU Köln e.V. ist ein Bildungsprojekt zu sexueller, geschlechtlicher und romantischer Vielfalt. Ehrenamtliche junge Menschen arbeiten mit Schüler*innen an Schulen sowie in Vereinen und Organisationen. Ziel ist es, Akzeptanz zu fördern und Vorurteile abzubauen. SCHLAU Köln e.V.

 

BANDAS – Beratungsstelle gegen Diskriminierung

BANDAS ist eine unabhängige Beratungsstelle für Diskriminierungserfahrungen im Regierungsbezirk Köln. Das Angebot richtet sich insbesondere an Schüler*innen, die Diskriminierung im schulischen Kontext erfahren haben. Bei Bedarf erfolgt eine Weitervermittlung an eines der 42 Antidiskriminierungsbüros (ADB´s) in Nordrhein-Westfalen. BANDAS

 

Schule der Vielfalt

Über das Netzwerk Schule der Vielfalt können Projekte, Ideen und Fortbildungen zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt entwickelt werden. Das Angebot richtet sich an alle, die sich im schulischen Umfeld aktiv gegen Diskriminierung einsetzen möchten. Schule der Vielfalt

 

Aidshilfe Köln e.V. – Youthwork

Die Aidshilfe Köln e.V. bietet im Rahmen ihres Youthwork-Angebots Workshops und Informationsangebote zu Prävention sexuell übertragbarer Infektionen, gesellschaftlicher Stigmatisierung sowie LSBTIQ*-Themen an. Das Angebot richtet sich an Schüler*innen ab der Jahrgangsstufe 8. Aidshilfe Köln e.V.

Mit freundlichem Gruß

Petra Lebens

(Didaktische Leiterin)

Lise-Meitner-Gesamtschule

Seit Oktober dieses Jahres lernten und übten ca. 28 Schüler:innen des 9. und 10. Jahrgangs nun bereits zum zweiten Mal wöchentlich dienstags Standardtänze wie Walzer, Cha-Cha-Cha, Disco-Fox aber auch lateinamerikanische Tänze wie Bachata im Tanzsaal der LMG. Mit Unterstützung der Tanzlehrer Xi und Nathalie lernten die Schüler:innen nicht nur diverse Tänze, sondern erhielten darüber hinaus eine Knigge-Schulung.

Die gemeinsame Zeit und das Tanzen schweißten die Gruppe schnell zusammen und die Vorfreude auf den Abschlussball stieg zunehmend. Nach den Weihnachtsferien begannen dann die intensiven Vorbereitungen auf den heiß ersehnten Ball. In den letzten Wochen vor dem Ball wurde also noch einmal eifrig geübt, die Dekoration organisiert, an der Sitzordnung gefeilt und das Menü zusammengestellt.

Um auch die Gäste optimal vorzubereiten, wurden am Donnerstag, dem 7.1.2026, die Eltern und Tutor:innen sowie die Schulleitung zu einem Intensiv-Standardtanz-Workshop mit Xi und Nathalie in den Tanzsaal der LMG eingeladen, um beim Ball mit Cha-Cha-Cha, Disco-Fox und Walzer glänzen zu können.

Am Freitag, dem 9.1.2026, war es dann endlich so weit.

Das PZ der LMG erschien in einem ganz ungewohnten glamourösen Glanz. In Anwesenheit ihrer Familien, Freund:innen, Tutor:innen und der Schulleitung feierten die Teilnehmer:innen des ersten Standardtanzkurses der LMG ihren Abschluss mit einem feierlichen Tanzball. Die Schüler:innen sowie die Gäste erschienen in eleganter Abendgarderobe und nahmen an festlich gedeckten Tischen Platz.

Das Essen, welches liebevoll von den Schüler:innen des ES-Kurses Restaurant (9./10. Jahrgang) zubereitet und serviert wurde, bildete den kulinarischen Auftakt des Abends. Anschließend eröffneten die Teilnehmer:innen des Tanzkurses offiziell die Tanzfläche, indem sie stolz ein Medley der im Kurs erlernten Tänze präsentierten. Nach großem Applaus wurde zum gemeinsamen Tanzen eingeladen. Bis zum Ende des Abends wurde generationsübergreifend getanzt, sodass sich alle einig waren, dass es ein gelungener Abend für alle Anwesenden war.

Ein großer Dank gilt der Schulleitung für die Unterstützung des Projektes.

Für die kulinarischen Highlights bedanke ich mich herzlich beim ES-Kurs Restaurant des 9. und 10. Jahrgangs, der sowohl in der Küche als auch beim Service maßgeblich zum Gelingen des Abends beitrug. Ebenso gilt mein Dank Judith Johannink, Fabian Laubner und Thomas Meinekat für ihre fachliche Unterstützung und kulinarische Expertise vor, während und nach dem Abschlussball.

Besonders hervorheben möchte ich die Tanzlehrer Xi und Nathalie der Tanzschule Tanzraum, ohne deren leidenschaftliches Engagement dieses Projekt nicht möglich gewesen wäre. Neben ihrer tänzerischen Expertise schufen sie ein wertschätzendes Lernumfeld, in dem sich alle Schüler:innen wohlfühlten und auch in ihrer Persönlichkeitsentwicklung wachsen konnten.

Zu guter Letzt bedanke ich mich bei den Schüler:innen des zweiten Standardtanzkurses der LMG für ihre Ausdauer, Disziplin, Offenheit und ihr Engagement sowie für die unvergessliche Atmosphäre, die sie beim Ball geschaffen haben.

 Veronika Zielinski 

(Lehrerin für Englisch, Sport und Darstellen & Gestalten; Ansprechpartnerin Tanz & HipHop)