Praxisstationen

an der Lise-Meitner-Gesamtschule Köln-Porz

ConAction e.V. hat zusammen mit dem damaligen Übergangsmanagement Schule-Beruf und der Agentur für Arbeit als Förderer mit dem Projekt Praxisstationen einen Raum geschaffen, in dem Schüler­innen und Schüler mit allen Sinnen praktisch lernen. Sie setzen ihr Wissen in der Praxis ein, erwerben berufliche Kompetenzen, indem sie sich selbst erproben.

Praxsisstation Kochen

In inzwischen über 50 Einzelprojekten machen Schüler der Klassen 8 bis 10 alle zwei Wochen nachmittags für vier Stunden praktische Erfahrungen und testen berufliche Anforderungen. Ein betreuender Lehrer/in und je ein fachlich qualifizierter Ausbilder/in aus dem ConAction-Team leiten die Schüler/innen an. Ausprobieren, im Team arbeiten, gemeinsam etwas schaffen und dabei Spaß haben stehen an den Nachmittagen mit den Praxisstationen an erster Stelle. Bewertungen und Selbsteinschätzungen für die Schüler/innen helfen ihnen, ihre persönlichen Fähigkeiten und Eignungen herauszufinden.

Praxisstation Metall

Die folgende Aufstellung gibt einen Überblick über die einzelnen Module:

  • Arbeitssicherheit: Hier lernen die Schülerinnen und Schüler die Gefahren verschiedener Tätigkeiten kennen und wie sie durch ihr Verhalten zu einem sicheren Arbeitsablauf beitragen können.
  • Umweltschutz: Hier lernen die Schülerinnen und Schüler wie z.B. genaue Materialberechnung Abfall vermeidet. Sie erwerben Wissen über die Inhaltsstoffe der Materialien, Energiesparmaßnahmen und Entsorgung.
  • Materialien: Hier lernen die Schülerinnen und Schüler auf praktische Art die gängigsten Werkstoffe kennen und beschreiben deren Eigenschaften und Anwendungsbereiche.
  • Werkzeuge: Hier lernen die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Werkzeuge kennen, die für das Berufsbild typisch sind. Durch wiederholtes Benennen und Benutzen prägen sich die Begriffe schnell ein.
  • Einrichten des Arbeitsplatzes: Was brauche ich? Wo kann ich es lagern? Hier lernen die Schülerinnen und Schüler, Arbeitsabläufe in Reihenfolgen zu bringen und eigene Arbeitsaufträge in kleine Teilabschnitte aufzuteilen.
  • Messen und Konstruieren: Angewandte Geometrie wird bei Konstruktionen von den Schülerinnen und Schülern als notwendiges Werkzeug empfunden. Defizite können fast spielerisch aufgearbeitet werden.
  • Tätigkeiten: Im Modul Tätigkeiten werden spezifische Handlungen beschrieben. Die Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit, Ihre Fertigkeiten zu dokumentieren.
  • Kursnachweisblätter: Ohne Schreiben geht es nicht! Das Ausfüllen des Kursnachweisblattes ist Pflicht. Die Beschreibung der Tätigkeiten unter Benutzung der Fachbegriffe ist Vorbereitung auf die Berichtsheftführung.

Folgende Praxisstationen werden an der Lise Meitner Gesamtschule angeboten:

  • Metall
  • Karosserie
  • Holz
  • Objektbeschichtung
  • CNC
  • Zweirad
  • Grüne Berufe
  • Seifenkisten
  • Kochen